Sevdirir kendiyi uşşâka o tıfl-ı mekteb

Mektepli sevgili, dinî terimleri cilveli bir ders dili içinde kullanır; bir beden olma sözü hulûl inancına bağlanan nükteli bir kuşku doğurur.

Özgün dizeler ve günümüz Türkçesi karşılığı gösteriliyor.

1. 1

   Sevdirir kendiyi ‘uşşâka o tıfl-ı mekteb

   Gâh ihlâs okuyup gâhice emr-i fe’rgab

   Cism-i vâhid olalım dermiş o cân-pâresine

   Korkarım şeyhi dahi oldu hulûlî-mezheb

   Görse bir kâmeti mevzûn güzeli serv gibi

   Begenir togrusu üftâde-i şâ’ir-meşreb

   Yeter ey kanı içine akacak pîr-i mugan

   Görelim biz de henüz bâkire mi bint-i ‘ineb

   Merd iseñ bikr-i mezâmîne çalış ey Vehbî

   Şîve-i bîveye meyl etme misâl-i Zeyneb

   1O mektepli çocuk kendini âşıklara sevdirir;

   2bazen İhlâs okur, bazen 'Boş kalınca yönel' emrini.

   3Gönül parçasına 'Tek beden olalım' demiş;

   4korkarım şeyh de hulûl inancına kapılmış.

   5Servi gibi ölçülü boylu bir güzel görse

   6şair yaradılışlı âşık onu gerçekten beğenir.

   7Ey meyhaneci piri, içine kan akacak kadar içmek yeter;

   8bakalım üzümün kızı hâlâ bakire mi?

   9Ey Vehbî, yiğitsen söylenmemiş anlamlar bulmaya çalış;

   10dul üsluba, Zeynep örneği gibi, meyletme.

   Mektepli sevgili, dinî terimleri cilveli bir ders dili içinde kullanır; bir beden olma sözü hulûl inancına bağlanan nükteli bir kuşku doğurur. Şarap kızı için bakirelik, şiir için de söylenmemiş anlam ölçüsü aranır. Vehbî, hazır ve eskimiş üslubu dul benzetmesiyle reddedip özgün mazmunu açıkça savunur.

   Bütün bend yorumlarını göster ↓

   ❞Alıntıyı kopyalaNot ekle